В США ученику-турку дали задание по "армянскому геноциду"
Учащийся нью-йоркского лицея, являющийся турком по национальности, на уроке "Мировой истории" получил задание подготовить доклад, приветствующий требования армян в связи с признанием "геноцида". Семья учащегося, в свою очередь, обратилась с жалобой к руководству школы и к Генеральному консулу Турции в Нью-Йорке. В письме семьи, адресованном руководству школы, говорится, что домашнее задание по сути содержит одностороннюю позицию. К тому же, все сведения по данной теме, имеющиеся в учебнике, выражены с нейтральной позиции. Родители ученика также адресовали директору школы следующие вопросы: "Почему в учебной программе не используется литература, отвергающая претензии армян на признание "геноцида" и выражающая нейтральную позицию в связи с этой темой?". Генеральное консульство Турции в Нью-Йорке обратилось к гражданам уроженцам Турции в с тем, чтобы семьи учеников, которые в будущем столкнутся с подобными проблемами, обращались в консульство по электронному адресу "tcbknybroadviewnet.net".
Это же задание было задано и другим ученикам-американцам. В домашнем задании было отмечено, чтобы ученики просмотрели размещенные в интернете видеоролики на тему событий 1915 года и отстаивающие претензии армян в связи с признанием "геноцида", проанализировали полученные от пожилых армян сведения, а затем ответили на вопросы в форме, поддерживающей претензии армян.
Отметим, что с 1996 г. в некоторых государственных лицеях Нью-Йорка на уроках по предмету "Мировая история – Глобальная история" поддерживаются претензии армян в связи с событиями 1915 года в период Первой мировой войны, предпочтение отдается источникам и пособиям, поддерживающим армянскую позицию.
CNN Turk, ANS
Это же задание было задано и другим ученикам-американцам. В домашнем задании было отмечено, чтобы ученики просмотрели размещенные в интернете видеоролики на тему событий 1915 года и отстаивающие претензии армян в связи с признанием "геноцида", проанализировали полученные от пожилых армян сведения, а затем ответили на вопросы в форме, поддерживающей претензии армян.
Отметим, что с 1996 г. в некоторых государственных лицеях Нью-Йорка на уроках по предмету "Мировая история – Глобальная история" поддерживаются претензии армян в связи с событиями 1915 года в период Первой мировой войны, предпочтение отдается источникам и пособиям, поддерживающим армянскую позицию.
CNN Turk, ANS